互聯網時代，企業將產品視為一個有機生命體，產品擁有自己的生長過程，其生長動力來自用戶的需求。所以，用互聯網思維打造出來的產品，天然具有媒體屬性，因為它們具備兩個特點：一是極致的產品體驗；二是強烈的情感訴求。Roseonly為什么會被傳播？盡管有噱頭，但它的玫瑰花確實是從厄瓜多爾進口的，產品做到了極致。另一方面，在產品的傳播過程中，讓用戶感覺“有愛”，這也是企業或產品贏得粉絲經濟的關鍵。

如何用互聯網思維打造培訓產品

互聯網時代的培訓，同樣，也需要更好地滿足企業員工的學習需求與情感訴求。對于企業中的培訓管理者來說，員工就是客戶，因此，在提供“培訓課程”這種產品之前，培訓管理者必須想清楚，客戶為什么要“買”你的產品？

你的產品足夠實用嗎？產品研發出來之前，有沒有進行有效的培訓需求調研？培訓所學知識以后能用在工作中嗎？用了以后員工的績效能得到提升嗎？

你的產品有差異化和獨特性嗎？你能給學員提供不同的培訓方案供他們選擇嗎？培訓課程生動有趣嗎？能夠促進學員之間的溝通協作嗎？

你的產品能激發用戶創造嗎？培訓形式能讓學員有參與感嗎？這場培訓結束之后，能實現口碑傳播嗎？

如何用互聯網思維打造培訓產品？本文結合筆者的實踐經驗，依據企業中培訓體系建設的五個階段，談一談具體的操作要點。

一、培訓體系建設的第一階段

培訓體系建設的第一階段，往往是把培訓作為福利，作為留人的策略，作為雇主口碑和吸引人才的手段，這個時候，很可能是為培訓而培訓，市場上流行什么就培訓什么。不過，這個階段的培訓，仍然有兩個很重要的價值：一是建立雇主品牌，吸引更多的人才，二是作為留人策略，吸引骨干員工留下。

1、建立雇主品牌。企業在招聘過程中，可以讓hr369.com所有前來參加面試的候選人通過掃描二維碼，添加企業的微信公眾賬號。當然，候選人不會無緣無故的關注微信賬號，所以我們可以適當的贈送一些福利，比如掃描二維碼可抽大獎/可免費參加“職業生涯規劃”培訓/可贏得企業產品的優惠